« Ooooh mais rhaaaa … , je ne sais pas par où commencer cet exo débile. De quoi ils me parlent ? Je fais quoi ? »
Tu connais ? =)
Imaginons un exercice (complètement et définitivement stupide), dans lequel il s’agirait de déterminer la hauteur d’une maison parallélépipédique sachant qu’on connaît :
Son énergie de masse au repos 
, sa largeur 
, sa profondeur 
et sa masse volumique 
.
Ce qu’on va faire, c’est résoudre cet exercice d’une manière largement adaptable à n’importe quel exercice, au moins dans l’esprit.
-Voilà, maintenant tu sais résoudre n’importe quel exercice !
-Euh …
-Ben si ! Regarde, pour n’importe quel exercice il suffit de
1) Faire un schéma. Tu sais dessiner au moins aussi bien que moi non ?
2) Trouver la formule qui va bien. Une formule dont tu es vraiment, vraiment certain, quitte à refaire quelques calculs pour arriver à quelque chose de plus adapté.
3) Faire des calculs, tranquillement, sans s’énerver.
4) Ecrire son résultat en séparant bien la formule littérale et l’application numérique.
Bon ok, ce n’est peut-être pas suffisant pour tout résoudre et ne plus avoir besoin d’aller en cours de ta vie mais avoir un template de rédaction de ses exercices de physique permet de se rassurer, de savoir pour n’importe quel exercice à peu près comment s’y prendre, où placer les étapes du raisonnement et ainsi voir très rapidement lesquelles sont difficiles, et ça permet de se relire très efficacement (Ben oui, à force d’écrire toujours les choses dans le même ordre, tu vas certainement apprendre à te repérer). C’est aussi plus facile à reprendre plus tard (genre quand tu réviseras), ou à expliquer à quelqu’un d’autre.
En bref, c’est bon pour ta clarté d’esprit !
Et enfin, stratégiquement, ça aide beaucoup celui ou celle qui corrigera tes copies d’examens. D’ailleurs si tu as l’occasion un jour, jettes un œil à un barème d’exam. Tu verras à quel point c’est débile et mécanique. Les profs font de leur mieux pour mettre les points quand l’élève a compris, mais au bout de dizaines de copies, il peut rater des choses, des mots-clés, des notations. Si tes exercices sont rédigés proprement, avec les choses là où elles sont attendues, tu y gagneras beaucoup.