Idée 10 – Les équations de l’étudiant(e)
Comment faire quand on est juste quelqu’un de normal, qui est là parce qu’il est là, qui aimerait certes apprendre, mais n’a pas particulièrement envie de souffrir ?
Comment faire quand on est juste quelqu’un de normal, qui est là parce qu’il est là, qui aimerait certes apprendre, mais n’a pas particulièrement envie de souffrir ?
Je vais te raconter l’histoire de Georges. Georges s’en sortait plutôt pas mal au lycée, c’est quelqu’un de relativement intelligent, et il travaille occasionnellement, quand il le faut. Il arrive en licence, motivé par cette nouvelle vie qui commence, et décidé à s’en sortir pas trop mal en cours. Il…
“L’imagination est plus importante que la connaissance. Car la connaissance est limitée, tandis que l’imagination englobe le monde entier, stimule le progrès, suscite l’évolution.”
Le soucis avec une relecture de cours, c’est que tu vas reconnaître des choses, et ton cerveau, feignant comme il est (rien de personnel ici, on est tous comme ça), va en déduire qu’il les connaît. Sauf que ce n’est pas vrai.